Nel precedente articolo si \u00e8 cercato\ndi spiegare l\u2019importanza della didattica, la quale ingloba, come\nvisto, l\u2019insieme delle procedure adottate dal docente per spiegare\ne rendere comprensibili ai suoi alunni i vari contenuti disciplinari.\nIl processo di apprendimento, infatti, ha luogo soltanto grazie ad\nuna precisa scelta di differenti metodologie che possano stimolare il\nbambino. \n<\/p>\n\n\n\n
A tal riguardo, uno dei fattori che\nfacilita l\u2019attuazione in classe di una didattica efficace riguarda\nl\u2019organizzazione dello spazio, detto anche ambiente di\napprendimento.<\/p>\n\n\n\n
Per ambiente di apprendimento si\nintende un luogo entro cui ha vita l\u2019azione didattica. In altri\ntermini, \u00e8 uno spazio non solo fisico, ma anche mentale, culturale\ned emotivo in cui l\u2019alunno si trova ad agire ed entro cui\nacquisisce una certa predisposizione ad imparare.<\/p>\n\n\n\n
Gli elementi che lo compongono, com\u2019\u00e8\nfacile immaginare, sono molteplici e (oltre a favorire autonomia ed\nesplorazione dell\u2019alunno) spaziano dal clima di classe, creato\ndagli alunni e dal rapporto con il gruppo dei pari, alle relazioni\ndirette con il docente. \n<\/p>\n\n\n\n
Come d\u2019altronde hanno confermato\nanche molteplici studi effettuati all\u2019estero \u00e8 molto importante\nper le scuole riuscire a coniugare spazi di apprendimento innovativi\ncon le aule tradizionali, in modo da formare nella classe stessa\ndifferenti zone di apprendimento.<\/p>\n\n\n\n
Uno degli adattamenti pi\u00f9\nsignificativi dell\u2019ultimo periodo riguarda, o dovrebbe riguardare,\nl\u2019inserimento nelle aule di dispositivi digitali che permettano di\ncreare ambienti stimolo innovativi, creativi e che producano\nmateriali di facile condivisione.<\/p>\n\n\n\n
Il rapporto tra spazio e didattica\nrappresenta, per\u00f2, uno dei grandi problemi del mondo scolastico in\nquanto per essere affrontato necessita di tutta una serie di risorse\nnecessarie, ma attualmente non disponibili. \n<\/p>\n\n\n\n
In una situazione di questo genere,\nallora, spetta al docente organizzare delle piccole \u201czone speciali\u201d\nall\u2019interno della classe che possano comunque aiutare l\u2019alunno a\nvivere esperienze nuove. \n<\/p>\n\n\n\n
Una buona organizzazione dello spazio\ncos\u00ec inteso influisce positivamente sulla qualit\u00e0<\/strong>\ndell\u2019apprendimento.<\/p>\n\n\n\n Articolo a cura di Ilaria Genovesi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nel precedente articolo si \u00e8 cercato di spiegare l\u2019importanza della didattica, la quale ingloba, come visto, l\u2019insieme delle procedure adottate<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.rivistazoom.it\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/immagine-articolo-24-1024x681.jpg\")
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