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Erik Erikson fu uno psicoanalista statunitense di origine tedesca che, nel secolo scorso, elabor\u00f2 una teoria in otto stadi con l\u2019obiettivo di spiegare il progressivo sviluppo della personalit\u00e0 dell\u2019individuo in relazione alla dimensione psico-sociale dello stesso.<\/p>\n\n\n\n
In altri termini, Erikson concepisce l\u2019intero ciclo della vita come diviso tra otto fasi che si prensentano indistintamente in tutti gli individui. Oltre a ci\u00f2, lo stesso ribadisce come il passaggio da una fase all\u2019altra sia sempre caratterizzato da un periodo di \u201ccrisi\u201d psico-sociale nella quale si presenta il problema dell\u2019identit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n
La prima fase di sviluppo si colloca tra la nascita e il primo anno di et\u00e0 ed \u00e8 incentrata sull\u2019acquisizione di una fiducia\/sfiducia di base. La fiducia \u00e8 data dalle esperienze positive che il neonato vive soprattutto in base alla relazione con la figura materna. Mentre la sfiducia viene alimentata quando, ad esempio, la figura in questione \u00e8 assente.<\/p>\n\n\n\n
La seconda fase si sviluppa tra il secondo ed il terzo anno di et\u00e0, quando il soggetto attraversa un periodo caratterizzato dal controllo e dalla disciplina su s\u00e9 stesso. Comprende, dunque, che i suoi bisogni sono subordinati al principio di realt\u00e0.<\/p>\n\n\n\n
La terza fase comprende il quarto ed il quinto anno di vita ed \u00e8 caratterizzata dal rafforzamento dell\u2019autocontrollo e della volont\u00e0, oltrech\u00e9 dalla comparsa del senso di colpa: il bambino inizia a voler raggiungere i propri fini e per farlo mette in campo molteplici strumenti che, alle volte, possono ledere l\u2019altro. Il gioco qui si pone come mezzo di conoscenza del mondo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
La quarta si estende dal sesto al dodicesimo anno e vede il soggetto impegnato in attivit\u00e0 con scopi pi\u00f9 maturi rispetto a quelli della fase successiva. Inizia anche la comparsa del senso di competenza, essenziale per testare le proprie competenze operative.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
La quinta fase prende il via dal tredicesimo al ventesimo anno di vita ed \u00e8 il fulcro del futuro sviluppo della persona. Oltre al cambiamento biologico, infatti, si assesta anche l\u2019equilibrio psichico. Entrambe queste dimensioni preparano all\u2019ingresso per l\u2019et\u00e0 edulta.<\/p>\n\n\n\n
La sesta fase di estende approssimativamente dai venti ai trentacinque anni di et\u00e0 ed \u00e8 la fase dell\u2019amore. Il soggetto sente il bisogno di creare delle relazioni solide, che siano esse amorose o di amicizia, con lo scopo di legare la propria esistenza a quella di altre persone.<\/p>\n\n\n\n
La settima fase di estende dai trentacinque ai sessant\u2019anni ed \u00e8 il momento della vita in cui si esplicita la capacit\u00e0 produttiva del soggetto in tutte le dimensioni del sociale: lavorative, famigliari (ecc…).\u00a0<\/p>\n\n\n\n
L\u2019ottava fase ed ultima fase invece si manifesta oltre i sessant\u2019anni ed \u00e8 un periodo delicato, in cui la persona inizia a bilanciare quanto fatto nella propria vita. In questa fase pu\u00f2 esservi la gioia per aver vissuto a pieno la propria esistenza o la disperazione causata dai rimpianti.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Secondo Erikson ogni fase deve necessariamente essere vissuta, in quanto altrimenti si andrebbe incontro ad un periodo di stagnazione; <\/strong>caratterizzato dalla presenza, nel soggetto, di un grande senso di vuoto.<\/p>\n\n\n\n Articolo a cura di Ilaria Genovesi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Erik Erikson fu uno psicoanalista statunitense di origine tedesca che, nel secolo scorso, elabor\u00f2 una teoria in otto stadi con<\/p>\n<\/figure>\n\n\n\n