![\"\"](\"https:\/\/www.rivistazoom.it\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/073d21e9-d3f7-428b-ba93-290f4ceafe18.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nArticolo a cura di Ilaria Genovesi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Quando nella vita delle persone adulte arriva un bambino, che sia esso un figlio, un alunno, un nipote ecc.. accade<\/p>\n
Quando nella vita delle persone adulte arriva un bambino, che sia esso un figlio, un alunno, un nipote ecc.. accade qualcosa di magico: si \u00e8 in grado di riscoprire tratti di un\u2019infanzia passata cogliendo tutte quelle sfumature del mondo forse prima non comprese per mancanza di esperienza.<\/p>\n\n\n\n
Quando arriva un bambino, per\u00f2, oltre che riscoprire la bellezza del mondo, ci si scontra con un processo non povero di responsabilit\u00e0: quello educativo. Si \u00e8 detto molte volte oramai nel corso dei vari argomenti qui trattati, ma educare di fatto vuol dire condurre un individuo alla scoperta di tutte le sue capacit\u00e0 nascoste; favorendo in lui quella maturazione personale e cognitiva di cui tanto ha bisogno per divenire un adulto in grado di districarsi nel mondo che lo circonda.<\/p>\n\n\n\n
Il processo educativo, com\u2019\u00e8 risaputo, inizia appena l\u2019infante nasce e si prolunga, forse nella sua fase pi\u00f9 importante, per i primi sei anni vita. In questo lasso di tempo tutte le esperienze che l\u2019individuo incontra saranno per lui determinanti in quanto influiranno sulla formazione della sua persona e dei futuri apprendimenti. Uno dei concetti che \u00e8 bene memorizzare quando si parla di educazione \u00e8 il seguente: non si smette mai di imparare!<\/p>\n\n\n\n
Dunque l\u2019adulto alle volte, per avvicinarsi al mondo del bambino, comprenderlo e crescere insieme a lui ha bisogno di alcune linee guida che possano indirizzarlo lungo questo difficile cammino di sviluppo. Un buon libro da leggere a riguardo \u00e8 quello di Alvaro Bilbao dal titolo \u201cIl cervello del bambino spiegato ai genitori\u201d in quanto sin dalle prime pagine fornisce interessanti spunti di riflessione sulla pecezione del mondo infantile oltrech\u00e9 brevi e semplici nozioni sulla struttura fisica della mente umana.<\/p>\n\n\n\n
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Un esempio a riguardo concerne la distinzione di tre aree presenti nella mente dell\u2019uomo dalla sua evoluzione sino ad oggi: una zona definita dall\u2019autore \u201ccervello rettiliano\u201d, un\u2019altra classificata come \u201ccervello emotivo\u201d ed in ultima, ma non meno importante, la zona del \u201ccervello razionale\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Queste tre aree si trovano nell\u2019ordine appena citato a partire dalla parte pi\u00f9 bassa alla pi\u00f9 alta della testa e riflettono istinti o attivit\u00e0 pi\u00f9 o meno complesse. Il cervello rettiliano, ad esempio, \u00e8 la parte che codifica gli istinti legati alla sopravvivenza (mangiare o dormire) ed \u00e8 l\u2019area prevalente fino al primo anno di vita del bambino; insieme alla parte emotiva che riguarda, invece, l\u2019aspetto delle emozioni della persona. Per quanto riguarda laparte pi\u00f9 razionale, questa necessita di pi\u00f9 tempo prima di poter emergere completamente.<\/p>\n\n\n\n
Tra i tanti aiuti, per un adulto \u00e8 fondamentale associare determinati comportamenti dell\u2019infante alle aree specifiche di pensiero in modo da poter gestire al meglio i suoi bisogni. Restare sempre informati su tali questioni potrebbe aiutare a captare meglio i segnali che i bambini mandano al fine di essere compresi.<\/p>\n\n\n\n Articolo a cura di Ilaria Genovesi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Quando nella vita delle persone adulte arriva un bambino, che sia esso un figlio, un alunno, un nipote ecc.. accade<\/p>\n<\/figure>\n\n\n\n