Cos’è l’attenzione?
“Stai attento!” Che voi siate genitori o insegnanti sicuramente avrete pronunciato almeno una volta nella vita l’espressione sopra citata. Il richiamo dell’attenzione, infatti,
#infanzia
La classe come comunità di ricerca.
Coloro che solitamente leggono i miei articoli sanno che le tematiche trattate spaziano all’interno delle varie dimensioni dell’universo scolastico; che
Unità e frammentazione come facce di una stessa medaglia.
Velocità. È questa la parola chiave che caratterizza oramai le nostre vite quotidiane; essere veloci vuol dire “stare al passo”
“Abbi buona cura del tuo corpo, è l’unico posto in cui devi vivere.”JIM ROHN
La citazione di Jim Rohn che dà titolo all’articolo richiama una tematica fittamente presente nella società attuale la quale si esplicita attraverso
Il bambino e l’identità personale
Alla base della formazione dell’uomo, come più volte sottolineato nelle varie tematiche trattate, si pone il concetto d’identità.L’identità può descriversi
Scuola e TV sono davvero così diverse?
Sempre più spesso, in ambito didattico e non solo, viene data importanza alla comunicazione e alle modalità con cui essa
C’è una maschera per la famiglia, una per la società, una per il lavoro. E quando stai solo, resti nessuno. (Luigi Pirandello)
L’articolo odierno prende vita a seguito di una breve analisi riguardante la psicologia sociale, la quale viene a classificarsi come
I disturbi comportamentali legati all’infanzia (Seconda parte).
L’articolo di oggi si ricollega a quanto sviluppato nello scritto precedente dove la tematica portante si riferiva ai disturbi comportamentali circoscritti
I disturbi comportamentali legati all’infanzia.
Quando si parla di distrurbo comportamentale ci si riferisce alla perdita parziale di una capacità precedentemente appresa da un dato
La Lim come strumento didattico per l’inclusione.
Come già accennato in un precedente articolo la normativa relativa ai bisogni educativi speciali, la legge 170 del 2010, obbliga le